AIDGLOBAL promove debate sobre literatura infantil e educação em Moçambique

Maputo, 8 de Abril de 2026 - No mês em que se celebra o Dia Internacional do Livro Infantil, o Centro Cultural Português em Maputo acolhe, no dia 14 de Abril, às 17h30, a mesa-redonda ‘Escrever, Traduzir e Ilustrar para a Infância’ que visa debater a importância da produção de livros bilingues de literatura infantil moçambicana.

A iniciativa, dinamizada pela AIDGLOBAL, culmina com o lançamento da obra "Os Sapatos Sonhadores" / "Svifambu Svavalorhi”, da autoria de Vandy Cambula, ilustração de Cerina do Rosário e tradução de Mabjeca Tingana, o sexto título da colecção Livros para Começar.

A mesa-redonda contará com a participação do presidente do Fundo Bibliográfico da Língua Portuguesa, Nataniel Ngomane, e de vários artistas envolvidos na colecção, nomeadamente o tradutor William Muchanga, o escritor Venâncio Calisto e o ilustrador Ventura Mulalene. A moderação estará a cargo de Mélio Tinga.

No local, estará também patente uma exposição que reúne o trabalho da equipa artística responsável pela colecção.

‘Agir, incluir e desenvolver através da educação’ é a missão da organização que, desde 2009, actua em Moçambique com projectos na área da leitura. Entre as principais iniciativas, destacam-se a criação de bibliotecas e o apoio a escolinhas comunitárias em contexto rural, contribuindo para o desenvolvimento integral de crianças em idade pré-escolar.

A colecção Livros para Começar reúne histórias acessíveis e culturalmente relevantes, desenvolvidas para ampliar o acesso à literatura infantil moçambicana. Escritas em línguas nacionais, estas obras promovem o gosto pela leitura e a aprendizagem na língua materna, ao mesmo tempo que introduzem, desde cedo, o contacto com o português, língua oficial do país.

A linha editorial foi criada no âmbito do projecto Educadores em Movimento – Uma Educação Itinerante para a Primeira Infância, financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian e co-financiado pelo Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P..